autismo

Um entendimento sobre a Terapia com crianças Autistas

Artigo escrito por Larissa Montardo Machado / Psicóloga CRP/RS 07-26647

As crianças autistas não desenvolvem dentro do setting uma noção de espaço tridimensional e de simbolização, consequentemente, não poderão brincar ou não usarão o brinquedo como objeto no qual suas fantasias e emoções possam ser projetadas.

O terapeuta que trabalha com essas crianças se encontra em uma posição diferente, em relação a outros tipos de pacientes. Ao longo do processo terapêutico, é preciso estar sempre muito atento ás suas motivações, mantendo o contato constante com seu próprio mundo mental infantil e adulto. É importante levar em consideração o espaço real de atendimento e o tempo de duração das sessões, ou seja, permanecer sempre num lugar e num tempo determinado e constante.

A criança autista não tem uma representação de espaço interno e externo, ou seja, fará parte do processo terapêutico realizar o reconhecimento de noções de “dentro”, “fora”, cheio, vazio, perto, longe, fundo, raso. Essas experiências serão praticadas através do corpo como: língua dentro e fora da boca, chupeta dentro e fora da boca, baba, saliva, secreções em geral e também o terapeuta como referência de objeto dentro do ambiente.

Neste tipo de terapia, o terapeuta terá que levar em consideração quase que exclusivamente a contratransferência, já a transferência irá se formando gradativamente ao longo dos atendimentos. Quando a transferência se constituir marcará o início das projeções e introjeções, o que levará ao desenvolvimento emocional da criança.

REFERÊNCIA

FRANCH, Nilde Jacob Parada. Transferência e Contratransferência na Análise de uma Criança com Núcleos Autistas. São Paulo, 1996.

AUTISMO E FONOAUDIOLOGIA

Artigo escrito por Jacqueline Evaldt Constante /Fonoaudióloga CRFª/RS 8690

A intervenção fonoaudiológica é muito importante para as crianças com autismo, devido às grandes dificuldades comunicativas, especialmente no desenvolvimento da linguagem. O tratamento fonoaudiológico precoce contribui muito para amenizar os déficits nas habilidades comunicativas dos indivíduos que fazem parte do transtorno do espectro autista (TEA).

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Grupo de Pais de Crianças com Transtorno do Espectro Autista

Venha participar do Grupo de Pais de Crianças com Transtorno do Espectro Autista

grupo de pais autismo

Horário:  Segundas-feiras, das 17:45 as 18:45

Didática 

Pais – Neste encontro semanal, os pais participam de um grupo de troca de experiências, mediado pelas psicólogas da Horizontes;

Crianças – As crianças participam de uma atividade de interação, também com profissionais da clínica.

É um momento de muito aprendizado para toda a família. Traga seu filho!

Mais informações e inscrições 51 3019 1799 ou contato@clinicahorizontes.com.br